О Т З Ы В на блок «Основное обучение» курса «Востребованный менеджер маркетплейсов» - Отзыв № 107789
В блоке содержаться 8 модулей, полностью и последовательно освещающих учебный курс. Объём знаний, содержащихся в блоке, весьма значителен, полезен и очень интересен. Перечень информационных модулей блока формирует чёткое представление о сути работы менеджера маркетплейсов.
Скрупулёзно изучил материалы в модуле 2 урока «Практика: аудит, ТЗ». Можно остановить внимание на двух моментах в изложении этого учебного материал.
1. Аудит карточки товара понятен как предназначение, как способ улучшения существующей карточки товара, «чтобы товар выделялся среди конкурентов». Почему, в таком случае, в задании нет примера аудита какой-нибудь карточки? Представляется, что проанализировать пример карточки интересно и полезно для закрепления данного видео материала.
2. «Делать ТЗ для дизайнера по инфографики» непонятно по предназначению. Это некий визуал высокого класса, вобравший в себя по описаниям лучшие стороны конкретного товара. То есть такого «идеального» товара ещё нет, а ТЗ уже создаём. Для кого? Для производителя – понятно. Но не для «дизайнера по инфографике. Дизайнер визуализирует свойства уже существующего товара. Надеюсь, я правильно понимаю.
Плюсы
В блоке содержаться 8 модулей, полностью и последовательно освещающих учебный курс. Объём знаний, содержащихся в блоке, весьма значителен, полезен и очень интересен. Перечень информационных модулей блока формирует чёткое представление о сути работы менеджера маркетплейсов. Скрупулёзно изучил материалы в модуле 2 урока «Практика: аудит, ТЗ». Можно остановить внимание на двух моментах в изложении этого учебного материал.
Минусы
1. Аудит карточки товара понятен как предназначение, как способ улучшения существующей карточки товара, «чтобы товар выделялся среди конкурентов». Почему, в таком случае, в задании нет примера аудита какой-нибудь карточки? Представляется, что проанализировать пример карточки интересно и полезно для закрепления данного видео материала. 2. «Делать ТЗ для дизайнера по инфографики» непонятно по предназначению. Это некий визуал высокого класса, вобравший в себя по описаниям лучшие стороны конкретного товара. То есть такого «идеального» товара ещё нет, а ТЗ уже создаём. Для кого? Для производителя – понятно. Но не для «дизайнера по инфографике. Дизайнер визуализирует свойства уже существующего товара. Надеюсь, я правильно понимаю.
96%4% 
96%4% 
О Т З Ы В на блок «Основное обучение» курса «Востребованный менеджер маркетплейсов» - Отзыв № 107789
В блоке содержаться 8 модулей, полностью и последовательно освещающих учебный курс. Объём знаний, содержащихся в блоке, весьма значителен, полезен и очень интересен. Перечень информационных модулей блока формирует чёткое представление о сути работы менеджера маркетплейсов.
Скрупулёзно изучил материалы в модуле 2 урока «Практика: аудит, ТЗ». Можно остановить внимание на двух моментах в изложении этого учебного материал.
1. Аудит карточки товара понятен как предназначение, как способ улучшения существующей карточки товара, «чтобы товар выделялся среди конкурентов». Почему, в таком случае, в задании нет примера аудита какой-нибудь карточки? Представляется, что проанализировать пример карточки интересно и полезно для закрепления данного видео материала.
2. «Делать ТЗ для дизайнера по инфографики» непонятно по предназначению. Это некий визуал высокого класса, вобравший в себя по описаниям лучшие стороны конкретного товара. То есть такого «идеального» товара ещё нет, а ТЗ уже создаём. Для кого? Для производителя – понятно. Но не для «дизайнера по инфографике. Дизайнер визуализирует свойства уже существующего товара. Надеюсь, я правильно понимаю.