Отличный образовательный портал для преподавателей
Один из лучших, по моему мнению, порталов для преподавателей для повышения своей квалификации. Очень хорошо подходит тем, кто обладает самостоятельностью в плане обучения: полная независимость от любых расписаний, погоды, нет необходимости добираться до места, находить общий язык и выстраивать взаимоотношения с другими обучающимися и преподавателями. Всё это можно найти в вузе на уровне бакалавра\магистра\аспиранта. Другая сторона медали — это отсутствие социальных связей, возникающих в ходе обучения. Т.е. после обучения какого-либо совета от преподавателя по дальнейшему обучению, наличию смысла обучаться и т.п. получить не выйдет.
Обучение проходит в следующем стиле:
1) Смотрим видео, скачиваем и читаем лекцию к занятию (часто лекция и видео совпадают, но не всегда + иногда видео нет, только лекция\лекции);
2) Скачиваем все дополнительные материалы и задания;
3) Всё это просматриваем, отсеиваем нерелевантную нам, изучаем и выполняем тест\другое задание.
Тесты всегда охватывают только предъявляемую информацию в видео и лекции, лишь изредка выхода за рамки, что логично, ведь делать тесты по дополнительной литературе будет слишком громоздкой работой, часто и не нужной, к тому же.
Именно здесь и появляется возможность сделать всё спустя рукава или же проявить свою ответственность.
Так, можно просмотреть видео, пролистать один раз лекцию, запустить тест и сделать его более-менее хорошо. Теоретически всё будет выполнено, но на деле, конечно, информация не усвоится и реальных знаний обучающийся не получит. Таким образом можно пройти весь курс, если только не предусмотрено составление реферата и дача письменных заданий, как в переподготовке. В отдельных ситуациях это может быть полезным, например, если нам нужна скорее бумага, чем знания. Возможно, обучающийся уже многое знает по теме, но бумаги не имеет.
Можно отнестись и серьёзнее: изучить лекции, изучить дополнительную литературу, даже если придётся повторять уже знакомое, как педагогику, например. Repetitio est mater studiorum, носом ворочать не нужно, ведь всегда можно найти что-то новое или вспомнить забытое. В общем, сделать для себя, постараться и напрячься ради себя. И тогда обучающийся получит и знания, и документальное подтверждение своих стараний.
Отдельной темой следует выделить серьёзность курсов, по крайней мере, педагогических. То есть развлекательного момента здесь нет. Смотреть ослепительно-яркое видео с лайфхаками — это в тиктоке. Здесь, к счастью, такого нет.
Плюсы
Дистанционно
Возможность заработка
Независимость от любых расписаний, преподавателей, дедлайнов
С орг. вопросами может помочь консультант онлайн и достаточно быстро
Дипломы и сертификаты гос. образца
Наличие лицензии на оказание образовательных услуг
Огромное количество педагогических курсов, переподготовок и прочего
92%8% 
92%8% 
Отличный образовательный портал для преподавателей
Один из лучших, по моему мнению, порталов для преподавателей для повышения своей квалификации. Очень хорошо подходит тем, кто обладает самостоятельностью в плане обучения: полная независимость от любых расписаний, погоды, нет необходимости добираться до места, находить общий язык и выстраивать взаимоотношения с другими обучающимися и преподавателями. Всё это можно найти в вузе на уровне бакалавра\магистра\аспиранта. Другая сторона медали — это отсутствие социальных связей, возникающих в ходе обучения. Т.е. после обучения какого-либо совета от преподавателя по дальнейшему обучению, наличию смысла обучаться и т.п. получить не выйдет.
Обучение проходит в следующем стиле:
1) Смотрим видео, скачиваем и читаем лекцию к занятию (часто лекция и видео совпадают, но не всегда + иногда видео нет, только лекция\лекции);
2) Скачиваем все дополнительные материалы и задания;
3) Всё это просматриваем, отсеиваем нерелевантную нам, изучаем и выполняем тест\другое задание.
Тесты всегда охватывают только предъявляемую информацию в видео и лекции, лишь изредка выхода за рамки, что логично, ведь делать тесты по дополнительной литературе будет слишком громоздкой работой, часто и не нужной, к тому же.
Именно здесь и появляется возможность сделать всё спустя рукава или же проявить свою ответственность.
Так, можно просмотреть видео, пролистать один раз лекцию, запустить тест и сделать его более-менее хорошо. Теоретически всё будет выполнено, но на деле, конечно, информация не усвоится и реальных знаний обучающийся не получит. Таким образом можно пройти весь курс, если только не предусмотрено составление реферата и дача письменных заданий, как в переподготовке. В отдельных ситуациях это может быть полезным, например, если нам нужна скорее бумага, чем знания. Возможно, обучающийся уже многое знает по теме, но бумаги не имеет.
Можно отнестись и серьёзнее: изучить лекции, изучить дополнительную литературу, даже если придётся повторять уже знакомое, как педагогику, например. Repetitio est mater studiorum, носом ворочать не нужно, ведь всегда можно найти что-то новое или вспомнить забытое. В общем, сделать для себя, постараться и напрячься ради себя. И тогда обучающийся получит и знания, и документальное подтверждение своих стараний.
Отдельной темой следует выделить серьёзность курсов, по крайней мере, педагогических. То есть развлекательного момента здесь нет. Смотреть ослепительно-яркое видео с лайфхаками — это в тиктоке. Здесь, к счастью, такого нет.